Prof Sur juga mencontohkan bahwa penunjukan Plt bukanlah sesuatu yang baru dalam dunia pendidikan. Bahkan perguruan tinggi, termasuk ULM, pernah dipimpin oleh rektor Plt dari universitas lain.
Namun menurutnya, yang jauh lebih utama adalah kemampuan dan komitmen pemimpin untuk membawa lembaga pendidikan menuju arah yang lebih baik, bukan semata status jabatannya.
“Yang utama adalah komitmen serta kapasitas pemimpin dalam membawa lembaga pendidikan ke arah yang lebih baik,” katanya.
Dalam konteks transisi kepemimpinan, Prof Sur menekankan pentingnya membangun iklim sekolah yang produktif, kolaboratif, dan harmonis.
“Yang harus dikembangkan adalah strategi kreatif dan inovatif agar layanan pendidikan tetap berjalan optimal. Kebersamaan dan komitmen kolektif menjadi kunci,” tegasnya.
