Dengan berselancar di website kami, Anda setuju dengan Kebijakan Privasi kami.
Accept
Teras7.comTeras7.com
  • INDEKS BERITA
  • NEWS
    • Nasional
    • Berita Umum
    • Ekonomi
    • Layanan Publik
    • Pemerintahan
    • Politik
    • Banjir KalSel
  • LIFE
    • Education
    • Lifestyle
    • Teknologi
    • Kilas Balik
  • HEALTH
  • TRAVEL
  • FOOD
Search
© 2022 PT. Teras Tujuh Indonesia. Hak cipta dilindungi Undang-undang.
Reading: CSR Awards 2026: PLN UID Kalselteng Borong Dua Penghargaan Platinum
Share
Sign In
Notification Show More
Aa
Teras7.comTeras7.com
Aa
Search
  • Indeks Berita
  • Nasional
  • Politik
  • Hukum
  • Pemerintahan
  • Lifestyle
  • Budaya
  • Opini
  • Education
  • Ekonomi
  • Video
  • Berita Umum
  • Environment
  • Infrastruktur
  • Kesehatan
  • Kilas Balik
  • Kuliner
  • Layanan Publik
  • Olahraga
  • Pendidikan
  • Peristiwa
  • Religi
  • Sosial
  • Teknologi
  • Travel
Have an existing account? Sign In
Follow US
© 2022 PT. Teras Tujuh Indonesia. Hak cipta dilindungi Undang-undang.

CSR Awards 2026: PLN UID Kalselteng Borong Dua Penghargaan Platinum

Muhammad Ariandi
Muhammad Ariandi 21 April 2026, 19.43
Share
IMG 20260421 194230
PLN UID Kalselteng raih dua penghargaan Platinum pada ajang CSR Awards 2026 atas komitmennya dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan melalui program TJSL. (Foto: dok PLN UID Kalselteng)
SHARE

TERAS7.COM – Komitmen PT PLN (Persero) Unit Induk Distribusi Kalimantan Selatan dan Kalimantan Tengah (UID Kalselteng) dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan kembali mendapat pengakuan. Dalam ajang Nusantara Corporate Social Responsibility (CSR) Awards 2026 yang digelar oleh La Tofi School of Social Responsibility di Jakarta, Rabu (08/04), PLN UID Kalselteng berhasil meraih dua penghargaan kategori Platinum.

Dua penghargaan tersebut masing-masing Platinum Alignment dengan nilai 90,40 untuk program Mentari (Mencerahkan Literasi Anak Negeri) serta Platinum Performance dengan nilai 1,89 untuk program Cahaya Harapan Sang Penimba Ilmu. Keduanya merupakan bagian dari program Tanggung Jawab Sosial dan Lingkungan (TJSL) PLN yang berfokus pada sektor pendidikan.

General Manager PLN UID Kalselteng, Iwan Soelistijono, menyampaikan bahwa capaian ini menjadi bukti komitmen PLN dalam menghadirkan program berkelanjutan yang berdampak nyata bagi dunia pendidikan.

“Penghargaan ini menunjukkan bahwa program TJSL PLN mampu memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Kami tidak hanya membantu secara fisik, tetapi juga mendorong peningkatan kapasitas dan semangat belajar generasi muda,” ujarnya.

Ia menegaskan, PLN tidak hanya berfokus pada penyediaan listrik, tetapi juga berperan aktif dalam pembangunan sosial, termasuk di bidang pendidikan.

Baca juga :

Optimalkan Fasilitasi Kegiatan Kedewanan, M Haris Isroyani Sosialisasikan Implementasi Integrasi SOP

Berikan Dampak Nyata bagi Masyarakat, PLN UID Kalselteng Komitmen Perkuat Program TJSL

Tinjau Penanganan Karhutla, Ketua DPRD Sempat Lakukan Pemadaman

“Melalui program TJSL, PLN ingin menghadirkan manfaat yang lebih luas. Kami meyakini pendidikan yang baik akan melahirkan generasi unggul dan menjadi fondasi penting bagi pembangunan berkelanjutan,” tambahnya.

Program Mentari (Mencerahkan Literasi Anak Negeri) sendiri berfokus pada peningkatan literasi anak melalui berbagai kegiatan, seperti lomba literasi budaya daerah, pembukaan lapak baca dan bermain, hingga distribusi bahan bacaan berkualitas. Program ini merupakan hasil kolaborasi dengan Komunitas Literasi Banua dan telah dilaksanakan di sejumlah sekolah dasar di Barito Kuala, Banjarmasin, dan Banjarbaru.

Sementara itu, program Cahaya Harapan Sang Penimba Ilmu menjadi wujud dukungan PLN dalam meningkatkan akses pendidikan layak di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Darul Huda, Kuala Kapuas. Program ini meliputi pembangunan dan perbaikan fasilitas sekolah, mulai dari ruang belajar, toilet, rehabilitasi kelas, penataan halaman, hingga bantuan tujuh set komputer lengkap dengan perangkat pendukung dan akses internet.

“Ke depan, kami berharap program-program ini terus berkembang dan menjangkau lebih banyak penerima manfaat, sehingga kontribusi PLN dalam dunia pendidikan dapat dirasakan lebih luas oleh masyarakat,” tutup Iwan.

Melalui berbagai inisiatif tersebut, PLN UID Kalselteng terus menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pendidikan sekaligus mencetak generasi yang siap menghadapi masa depan.

Share This Article
Facebook Twitter Whatsapp Whatsapp Telegram Print
What do you think?
Love0
Cry0
Sad0
Happy0
Angry0
Surprise0
Leave a review Leave a review

Leave a review Batalkan balasan

Anda harus masuk untuk berkomentar.

Situs ini menggunakan Akismet untuk mengurangi spam. Pelajari bagaimana data komentar Anda diproses

Populer Bulan Ini

WhatsApp Image 2026 09 07 at 22.02.01
Hakim Pengadilan Negeri HSS Putuskan Hukuman Ringan Terpidana Pemalsu Dokumen Tanah?
7 September 2026, 20.50
Gemini Generated Image 5ptyqm5ptyqm5pty e1788949271587
Perlindungan Konsumen Membutuhkan Ekosistem, Bukan Ego Kelembagaan
9 September 2026, 18.23
2026 09 12 14 57 47 perlindungan konsumen digital lpksm borneo kalimantan.jpg
Perlindungan Konsumen: Membangun Ekosistem Perlindungan yang Terhubung
12 September 2026, 16.03
IMG 20260916 170912
Nahkoda Kapal Virgo Transport 8 Selamat dari Insiden, Kini Jalani Pemeriksaan
16 September 2026, 19.05
WhatsApp Image 2026 09 05 at 09.32.47 1024x575 1
Bupati Tanah Bumbu Minta Pejabat Pengawas Pangkas Proses Kerja yang Berbelit
7 September 2026, 16.35

You Might Also Like

Optimalkan Fasilitasi Kegiatan Kedewanan, M Haris Isroyani Sosialisasikan Implementasi Integrasi SOP

Berikan Dampak Nyata bagi Masyarakat, PLN UID Kalselteng Komitmen Perkuat Program TJSL

Tinjau Penanganan Karhutla, Ketua DPRD Sempat Lakukan Pemadaman

Bahrul Ilmi Sampaikan APBD 2027 Rp16 T Lebih

APBD Perubahan 2026 Batola Turun 18,30 Persen

Teras7.comTeras7.com
Follow US
© 2022 PT. Teras Tujuh Indonesia. Hak cipta dilindungi Undang-undang.
  • Pedoman Media Siber
  • SOP Wartawan
  • Tim Redaksi
Selamat Datang!

Masuk ke akun

Register Lost your password?